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2012/8/14編輯：徐雪萍來(lái)源：年輕后備干部培訓學(xué)校

學(xué)習《職業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導力提升》之感悟 ——學(xué)會(huì )要資源 集團總裁辦 楊占霞

    劉輝老師的課實(shí)在是太精彩了，聽(tīng)他講課，總是那么意猶未盡。在這堂課里，劉輝老師運用孫悟空遇到打不過(guò)的妖怪就會(huì )去找觀(guān)音支援的故事告訴我們，職場(chǎng)中的我們在碰到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)就要學(xué)會(huì )主動(dòng)向上級要資源。

    現實(shí)中身邊有些同事在工作中遇到問(wèn)題時(shí)總是不及時(shí)匯報，把問(wèn)題擱置或者隱藏在那，卻不知是問(wèn)題它總是會(huì )冒出來(lái)的，很多問(wèn)題如果不及時(shí)處理當冒出來(lái)時(shí)再去處理就是一個(gè)大問(wèn)題了。因此職場(chǎng)中的我們遇到自己解決不了的問(wèn)題時(shí)必須要及時(shí)匯報，主動(dòng)找上級尋找幫助，一定要給自己的上級留下救自己的時(shí)間。職場(chǎng)中的我們就像劉輝老師的比喻一樣“坦克沒(méi)有飛機的保護，就是活耙子”，所以我們必須要時(shí)刻和自己的上級保持溝通和聯(lián)系，讓你的上級清晰地了解你工作的進(jìn)展情況以及需要的幫助，否則你也將可能成為一個(gè)活耙子。

    其實(shí)我們的領(lǐng)導應該是我們工作中最有利用價(jià)值的資源。作為領(lǐng)導，一般都做過(guò)我們現在的工作，都是從基層鍛煉起來(lái)的，所以他比你更成熟。要善于向領(lǐng)導請教和學(xué)習，要學(xué)會(huì )和領(lǐng)導要資源，因為他們本身就是最有利用價(jià)值的資源，有時(shí)候領(lǐng)導即便只是一個(gè)電話(huà)，也會(huì )讓你省掉很多麻煩。他之所以是你的領(lǐng)導就是因為他比你更有能力更高明，在具體操作中，我們考慮的只是“點(diǎn)”的問(wèn)題，而領(lǐng)導站在一定的高度，他要考慮的往往是“面”的問(wèn)題，所以向更高明更有能力的人學(xué)習是沒(méi)有錯的。

    想到＋做到＝(可能)得到。坐而思，不如起而行。成功之路就在腳下。不要被自己的想法束縛，當遇到問(wèn)題時(shí)不要把自己關(guān)在辦公室里一個(gè)人傻想（有些人更奇怪干脆學(xué)駝鳥(niǎo)把頭蒙起來(lái)就當問(wèn)題不存在了，實(shí)在是即可笑又可怕），問(wèn)題不是靠異想天開(kāi)就能解決的。當我們意識到自己能力不夠時(shí)一定就要學(xué)會(huì )及時(shí)地主動(dòng)要資源，以便幫助自己解決問(wèn)題。自己都不會(huì )開(kāi)口，叫別人怎么來(lái)幫助你！另外，作為一個(gè)下屬一定要善于發(fā)現上級領(lǐng)導的優(yōu)點(diǎn)，而不能總是去抓住上級領(lǐng)導的缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì )主動(dòng)溝通與匯報，學(xué)會(huì )向領(lǐng)導提出自己的想法，很多新的改革都是從一線(xiàn)開(kāi)始的，一線(xiàn)經(jīng)辦人應該是最有發(fā)言權的，我們不應該吝惜自己的想法和建議。

    我們懷著(zhù)各自的夢(mèng)想走進(jìn)家業(yè)，我們的天賦各有不同，我們的承受能力也有差別，但是企業(yè)是商業(yè)機構，它有它獨特的游戲規則，我們應該深深懂得事物存在的理由就是“價(jià)值”，因此為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值是我們存在的唯一理由，為了能很好的存在下去，我們必須要向我們身邊的每一位優(yōu)秀伙伴學(xué)習，向自己的領(lǐng)導看齊，不光要整合自己的資源，還要學(xué)會(huì )開(kāi)口要資源，以便成就自己的事業(yè)，實(shí)現你我的夢(mèng)想。

職場(chǎng)的道德標準 家業(yè)港發(fā) 沈學(xué)城

    職場(chǎng)的是非對錯準則是什么呢？是價(jià)值，或者叫做利益。曾經(jīng)看過(guò)這么一條標語(yǔ)“員工的價(jià)值在于為部門(mén)創(chuàng )造價(jià)值，部門(mén)的價(jià)值在于為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，企業(yè)的價(jià)值在于為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值”，這里面有其冠冕堂皇的成分，但也有其冰冷的規則內涵。

員工，你的是非對錯，是以能否為部門(mén)創(chuàng )造價(jià)值來(lái)衡量的，你做的對部門(mén)有價(jià)值，那你就是對的。你做的是天公地道、為生民請命的事兒，但對部門(mén)沒(méi)價(jià)值，那么你也是錯的。員工說(shuō)了，我做的事兒是對企業(yè)、對老板有價(jià)值的，對不起，那是部門(mén)要實(shí)現的企業(yè)價(jià)值，你還是老老實(shí)實(shí)的去為部門(mén)創(chuàng )造價(jià)值吧，否則遲早落個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的罪名，給你斬于馬下。

    部門(mén)的是非對錯，不在于你本身部門(mén)的好壞，而是你給企業(yè)創(chuàng )造了什么價(jià)值。你的部門(mén)很團結，很齊心，這看似是好事兒，可一旦你擁兵自重，不聽(tīng)從企業(yè)的召喚，這種團結就是大錯特錯的拉幫結派了。所以，部門(mén)的價(jià)值衡量，要看你是否創(chuàng )造了企業(yè)級的價(jià)值，而不是部門(mén)本身的對錯。

    企業(yè)的是非對錯，在于你有沒(méi)有為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，這話(huà)只說(shuō)對了1/3，企業(yè)的使命有三個(gè)：其一，為老板和股東的利益著(zhù)想，要賺錢(qián)。其二，為老板的夢(mèng)想服務(wù)，是實(shí)現工具。其三，為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，是社會(huì )單元。我這個(gè)排序有點(diǎn)冰冷，撕去了一些面紗，但實(shí)際上是如此。當很多老板賺錢(qián)了，夢(mèng)想實(shí)現了，社會(huì )自然進(jìn)步了。企業(yè)存在的價(jià)值，是以這三條為衡量基準的。

    因此，在職場(chǎng)中，創(chuàng )造價(jià)值才是最高的道德標準。當你不創(chuàng )造價(jià)值的時(shí)候，再高尚的道義，再完美的理想，其自然性質(zhì)可能是對的，但其組織屬性卻是錯的，而企業(yè)就是組織的一種。很多員工不明白，為什么我說(shuō)的技術(shù)這么好，能填補空白，能夠為企業(yè)的長(cháng)遠利益謀劃，老板就是不能接受？其實(shí)很簡(jiǎn)單，你沒(méi)有按照價(jià)值規律辦事，你所說(shuō)的事情，對技術(shù)人員的名譽(yù)有提升，社會(huì )價(jià)值也很高，可惜企業(yè)現在需要的是現金流，這種未來(lái)價(jià)值對老板而言，是最大的不道德。

    對錯，是一種道德評價(jià)，而價(jià)值是一種結果判定。企業(yè)的價(jià)值觀(guān)則是整個(gè)團體、組織是否有利，是否有價(jià)值。

由《亮劍》談領(lǐng)導力 集團財務(wù)中心 成雪蓮

    《亮劍》這部電視連續劇相信大部分人都看過(guò)，而且覺(jué)得還不錯?？墒窃谫Y訊如此發(fā)達的現在，想看什么都可以在網(wǎng)上找到，而且同樣講的是戰爭題材，為什么大家還是對這部片子大都抱著(zhù)肯定的態(tài)度呢？我想大多數人會(huì )說(shuō)這部片子不像以前的那些片子，就像是說(shuō)教一樣，把個(gè)好好的故事講的很枯燥，讓人越看越乏味。而是里面塑造的李云龍這個(gè)角色，讓人感覺(jué)很特別。

    在劉輝老師講的課件中，播放了一個(gè)比較經(jīng)典的片斷。說(shuō)的是日本軍，共產(chǎn)黨，國民黨三軍的領(lǐng)導人，在不知道對方是哪支部隊，由誰(shuí)領(lǐng)導，應該怎樣去對待戰局的情況下，三個(gè)人不同的處理事情的方式。日本軍官問(wèn)了下屬，下屬說(shuō)不知道，軍官很?chē)绤柕呐u了下屬，說(shuō)他廢物之類(lèi)的話(huà)。國民黨軍官想去支援當時(shí)還是同一戰線(xiàn)的共產(chǎn)黨，可是卻是因為立場(chǎng)不同，明明可以去的不去幫。而共產(chǎn)黨軍官用了“胡蘿卜加大棒”的策略，把下屬每一個(gè)人的情緒都調動(dòng)了起來(lái)，大家都愿意相信領(lǐng)導的能力，越戰越勇。有了這種信念，就有了摧枯拉朽的力量。

    為什么共產(chǎn)黨的小米加步槍打敗了武裝到牙齒的國民黨？為何歷史上經(jīng)少勝多的例子比比皆是？這是領(lǐng)導者的領(lǐng)導力起的決定作用。領(lǐng)導者是核心，而一個(gè)領(lǐng)導者領(lǐng)導力的提升，卻又是核心的核力。相信現在我們都能認識到重要性了。

職業(yè)經(jīng)理的領(lǐng)導力提升 嘉年華園林 林仕平

    領(lǐng)導不一定是指高層領(lǐng)導，也可以是團隊的負責人、一個(gè)施工班組的班組長(cháng)。在日常工作中，我們都應該要提高領(lǐng)導力，領(lǐng)導好自己的工作班子。提高領(lǐng)導力我們應該要與時(shí)俱進(jìn)，提高學(xué)習能力；要以身作則，工作充滿(mǎn)激情；要真誠待人，與下屬做朋友。

    提高領(lǐng)導力要與時(shí)俱進(jìn)，提高學(xué)習能力。聯(lián)合國教科文組織曾提出一個(gè)標準：不能自學(xué)的人是現代文盲。大家都知道，在知識經(jīng)濟時(shí)代，只靠在學(xué)校學(xué)的知識是不夠用的，靠在某階段進(jìn)修學(xué)到的知識也是不夠用的，應該無(wú)時(shí)無(wú)刻都想到知識更新。新的形式總是在不斷變化的，如果將工作思維局限于過(guò)去掌握的知識或積累的經(jīng)驗，工作總是老一套，缺失創(chuàng )新精神，就跟不上新要求，領(lǐng)導干部要主動(dòng)學(xué)習，不斷充實(shí)，掌握相當的文化知識、專(zhuān)業(yè)知識、管理知識和工作經(jīng)驗，提高自我能力素質(zhì)、提高領(lǐng)導管理能力，適應新形勢工作需要。

    提高領(lǐng)導力要以身作則，工作充滿(mǎn)激情。參加培訓以來(lái)，我更加深刻體會(huì )到：工作需要激情。一個(gè)人如果沒(méi)有激情投入工作，就缺少了內在動(dòng)力，干什么都是被動(dòng)的，馬馬虎虎應付，很難取得工作成效。一個(gè)企業(yè)，不管在創(chuàng )業(yè)期、發(fā)展期、穩定期，還是衰落期，都需要領(lǐng)導有一種激情帶領(lǐng)員工或艱苦創(chuàng )業(yè)或扭轉乾坤，促進(jìn)企業(yè)生存和發(fā)展。在工作中，要始終堅持以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。如帶頭執行制度，維護制度的公平性、嚴肅性；帶頭加班加點(diǎn)，激勵下屬一起完成艱巨任務(wù)。

    提高領(lǐng)導力要真誠待人，與下屬做朋友。領(lǐng)導干部要真誠對待下屬，善于與員工打成一片。在學(xué)習上放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識；在工作上，能夠平易近人，主動(dòng)與下屬溝通，讓他們覺(jué)得你是真心與其交朋友，自然而然地跟隨你工作。

    作為領(lǐng)導干部，能力固然重要，但人品更重要，人格魅力更具吸引力和凝聚力。有些熱，心胸狹隘，待人處事不夠真誠，計較小事；精神狀態(tài)不佳，不求有功但求無(wú)過(guò)，不挑重擔，少有成就；觀(guān)念成就、固步自封，創(chuàng )新能力、拼搏精神不足。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，領(lǐng)導干部更要有自知之明，要具備危機感和壓迫感，不能停留在當前狀態(tài)。